《親愛的安德烈》
有位朋友介紹這本書給我看,主要不是因為如何幫助母子之間溝通,而是可以知道更多〝國際〞人的思維。隨着全球化的趨勢,可能現今己很難去界定自己的國籍身份,特別是對一些混血兒或成長於不同的國家的人,而這類人亦愈來愈多,將來甚至可能成為全球主要人口。當然,書中亦有母親對兒子的人生教導及期望,並不是如何成為成功人士,而是如何成為快樂及有作為的人。
節錄他們一些彼為有趣對話,讓我們亦思考一下:
- 當自已和大多數人格格不入時,是堅持還是妥協?個人被權力打擊時,是反抗還是接受?人際關係,其實是一種權力關係。他是個怎樣的「對手」?用甚麼語言可能和他溝通?...是「謀定而後動」或是「暴虎馮河 」?想要達到甚麼?邏輯是甚麼? (P.84)
- 種族及文化的差異,不要以強勢文化的姿能心要求這些〝異族〞融入當地的文化,學會尊重異文化。現今很多人可能出生於A國,成長於B國,教育於C國,工作於多國,已很難界定自己屬於那國人,只能回答自己持有那國護照。 在全球化的急遽發展下,「每一個人定屬於一國家」的觀念可能逐漸消失,而只有文化及語言的分別...(P.138)
- 開發旅遊點 = 破壞自然環境?是否貧窮才令人會想盡辨法去賺錢,不計較手段,不思考後果地去吸引觀光客?貧富不均不只出現於國民之差別,亦存在於國與國之間。(P.149) 什麼是「問題意識」?(P.150)
- 文化是一種生活態度及情趣。他們認為香港人對文化藝術的態度是怎樣?很多人都只有語言而沒有交流 ... (P.158)
- 2005年12月的遊行,給於安德烈對香港人的印象:1) 一小撮人上街去爭取本來就屬於他們的權利;2) 一大推人根本不在乎他們的生活在甚麼制度下;3) 大學生對政治亳無關切;及4) 大學只管知識的灌輸,但不管人格的培養及思想的建立。 (P.188)
- 甚麼樣的工作較可能給你快樂?1) 它給你意義;2) 它給你時間。工作不應令你成為工作的俘虜,應讓你有機會體驗生活。有意義的工作亦給於你成就感;當工作不剝奮你的生活,你就有尊嚴。而成就感及尊嚴,給於你快樂。(P.224)
這本書內容豐富,看完後,亦可和友人去探討一些話題。 朋友scanned 當中2封信,在此附上以供閱讀:33rd Letter & MSN
有位朋友介紹這本書給我看,主要不是因為如何幫助母子之間溝通,而是可以知道更多〝國際〞人的思維。隨着全球化的趨勢,可能現今己很難去界定自己的國籍身份,特別是對一些混血兒或成長於不同的國家的人,而這類人亦愈來愈多,將來甚至可能成為全球主要人口。當然,書中亦有母親對兒子的人生教導及期望,並不是如何成為成功人士,而是如何成為快樂及有作為的人。
節錄他們一些彼為有趣對話,讓我們亦思考一下:
- 當自已和大多數人格格不入時,是堅持還是妥協?個人被權力打擊時,是反抗還是接受?人際關係,其實是一種權力關係。他是個怎樣的「對手」?用甚麼語言可能和他溝通?...是「謀定而後動」或是「暴虎馮河 」?想要達到甚麼?邏輯是甚麼? (P.84)
- 種族及文化的差異,不要以強勢文化的姿能心要求這些〝異族〞融入當地的文化,學會尊重異文化。現今很多人可能出生於A國,成長於B國,教育於C國,工作於多國,已很難界定自己屬於那國人,只能回答自己持有那國護照。 在全球化的急遽發展下,「每一個人定屬於一國家」的觀念可能逐漸消失,而只有文化及語言的分別...(P.138)
- 開發旅遊點 = 破壞自然環境?是否貧窮才令人會想盡辨法去賺錢,不計較手段,不思考後果地去吸引觀光客?貧富不均不只出現於國民之差別,亦存在於國與國之間。(P.149) 什麼是「問題意識」?(P.150)
- 文化是一種生活態度及情趣。他們認為香港人對文化藝術的態度是怎樣?很多人都只有語言而沒有交流 ... (P.158)
- 2005年12月的遊行,給於安德烈對香港人的印象:1) 一小撮人上街去爭取本來就屬於他們的權利;2) 一大推人根本不在乎他們的生活在甚麼制度下;3) 大學生對政治亳無關切;及4) 大學只管知識的灌輸,但不管人格的培養及思想的建立。 (P.188)
- 甚麼樣的工作較可能給你快樂?1) 它給你意義;2) 它給你時間。工作不應令你成為工作的俘虜,應讓你有機會體驗生活。有意義的工作亦給於你成就感;當工作不剝奮你的生活,你就有尊嚴。而成就感及尊嚴,給於你快樂。(P.224)
這本書內容豐富,看完後,亦可和友人去探討一些話題。 朋友scanned 當中2封信,在此附上以供閱讀:33rd Letter & MSN
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